塾に来る親の期待と子どもの実態　親と子どもの間に温度差が大きいことが多々ある

塾でも学校でも、親と子どもの間に大きな温度差があることがあります。

いろいろな保護者がいますが、多くの場合は子どものことを一生懸命に考えています。

一生懸命考えてはいるのですが、現状どのような状況であるのかを把握していないケースは多いです。あくまでも一生懸命考えているのは「こうなってほしい」ということであり、では今そのためにどうなっているのか？は把握していないケースが意外とあるのです。

保護者の希望通りに子どもが育つとは限らない

保護者の希望通りに子どもが育つとは限りません。

たとえば成績です。

「〇〇高校、〇〇大学に行ってもらいたい」

と希望を持つ保護者や子どもはいます。

そこで今の成績を確認すると、「子どもの成績はよくわからない」であったり、「希望している進学先に合格できるのレベルがわからない」といったケースがあるのです。

また勉強がどうしても苦手な子どもはいます。しかし親の過度の期待が子どもを潰しかねないこともあります。

「私の子どもはやればできるんです。何とか成績を上げてください！」

教育系の仕事をしている人であれば、よく耳にすることでしょう。

しかしやればできるのは当然の事なのです。やってできない子どもはごく一部です。

また子どもの中には、たまたま勉強が合わないというケースもあります。そのような場合には、他の特性を伸ばすことも大事でしょう。

それが親が想定している以外のことだったとしてもです。

子どもの学力の現状を正確に保護者に伝えるのは、教育に携わる仕事をしている人にとっては当然のことです。

ところが、子どもの出した結果を認めてくれない親がいます。

といった具合です。どうしても外の責任にしようとします。

そんな親の子どもは、自分の勉強ができないことをやはり自分の責任にしようとはしません。周りの責任にします。しかし、今はそうでよくても、社会に出てからは通用しません。これは皆さんもよくお分かりだと思います。

「Aのせいでこの会社に入れなかった！」や「「Bのせいで給料が少ない！」。

そんなことを言っても、どうにもなりません。自分が努力するしかありません。

私はよくそのことを子どもに伝えます。周りの責任にしても、最後は自己責任になるということを。損をするのは自分であるということを。

確かに、このような話をされても子どもに理解は難しいかもしれません。しかし少しでも知っといてもらいたいのです。

伝わるかも伝わらないかもしれないことを、教育に携わる者は子どもに伝えていく必要があると思うのです。